2010年日本大河劇《龍馬傳》- 第十六回

劇目名稱：「勝麟太郎」  (中文譯名：勝麟太郎)

圖上：勝麟太郎老師帶著坂本龍馬，乘坐小船前往艦船咸臨丸（日文意思：「君臣同樂」／英文名：Japan）。

好笑。在老師名冊簿上打了這個多交叉，這一幕充滿喜劇氣氛之餘也看到兩位演員之間的火花。

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以下是《龍馬傳》第十六回的摘要。

與平井加尾道別後，坂本龍馬再次回到江戶千葉劍道場。

知悉妹妹佐那一直對龍馬暗生情愫的千葉重太郎，鼓勵親妹要好好把握機會向龍馬表白，而鏡頭前的佐那只能激動地點頭回應兄長。

回到熟悉的場館，坂本龍馬開始講述過去三年以來的生活，以及主動提到「脫藩」的決定。劍道老師千葉定吉，重太郎、佐那聽到龍馬這番話後也不禁發出驚訝。

突然間，龍馬提出平井加尾口中一位能夠帶動日本的重要人物－勝麟太郎。想起了千葉家認識當時的幕府要員，亦是福井藩主的松平春嶽，龍馬歡天喜地希望重太郎能夠介紹他與松平見面，進一步能引見勝海麟太郎。

看到龍馬滿臉泥濘，不忍他如此寒酸參見松平春嶽，於是佐那送上龍馬她親手縫製的衣服。龍馬大喜，連聲向佐那道謝。

龍馬與松平春嶽剛見面，對方二話不說問他：

「你不就是那位被土佐藩主通緝，擅自脫藩的坂本龍馬麼？」

在四周聽到藩主這一番話的士衛，無不立即起身、準備拔刀捉拿通緝犯。

只見松平春嶽隨即吩咐一眾士衛坐下，給眼前年輕人一個機會解釋。龍馬挺直身段，雙手放在雙腿上，雙目炯炯有神地回答松平的提問：

「わたくし（私）我就是坂本龍馬，也是你所指那位。至於『脫藩』一事，我並不是你們所想的如此魯莽。經歷過自我掙扎和深思熟慮後，我才毅然決定離開土佐藩，因為只有『脫藩』，才能進一步明白自己。」

松平聽到後，不甘會心微笑。望向走廊，說：

「且看，你所說的確實無誤－千葉老師。你弟子正如你所說的一樣。既坦白又有勇氣。」

龍馬和重太郎聽在耳裡，大喜。回頭看，千葉老師已經身在走廊。原來千葉定吉早已告知松平春巖有關坂本龍馬脫藩一事的前因後果。松平本人也非常欣賞龍馬有勇有謀，於是決定為他撰寫介紹信拜訪勝海麟太郎。

特別在此一提：當龍馬向松平春嶽介紹自己時，福山雅治的對白是用上了「わたくし」。今天晚上跟旅居東京留學的朋友談起時，「わたくし」是屬於最高級的敬語。除非是在很正式的場合或是對長輩上司講話時，否則一般不會使用。由此一方面反應出當時松平春嶽的地位，另一方面則顯示出龍馬對「脫藩」的決定也是絕對認真。

自從攘夷派日漸抬頭，斬殺外國人的風氣也在京都開始橫行。主張攘夷的日本天皇與當時主張開國政策的德川幕府關係亦漸趨緊張。此時，尊攘夷派公家三条實美獲得重用，更肆無忌憚公開挑釁當時年少但武勇傑出的德川家茂。跟隨三条實美出入的，還有官階步步上昇的武士半平太。（註：大家不妨留意武士半平太的衣著亦比上一集更光鮮了。）

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接過松平春嶽的推薦書後，一天，坂本龍馬便獨自一人前往「海舟書屋」拜訪勝海麟太郎老師。對世界充滿好奇的龍馬四周打量書室西式擺設，從四腳書桌、牆上飾物，無一不令他感到興趣。說時快那時慢，說話急速的勝先生此時步入書室，二話不說便查問坂本龍馬拜訪的主要目的。只見龍馬此時表演猶如初中生，照稿讀出他的過去事跡。

「你過去的生活，與我何干呢？」

哎，勝先生這一回直接反問，龍馬彷彿被人打了一個耳光。看著自己的未來將會隨之而逝時，龍馬急了，不加思索回應勝麟太郎接二連三的提問。看到眼前年青人不濟表現，勝麟太郎在他的書記簿寫上了「坂本龍馬」這個名字，卻在名字旁邊畫上一個又一個交叉。

「你還是回去吧。」勝麟太郎冷淡地對著龍馬說。

「先生，請聽我說… … 」

「你並不是我所想像中的人選啊。」

聽到這句話，龍馬失望至極點。就在此時，勝麟太郎其中一名弟子進入書室。

咦，這把聲音… 龍馬抬頭一看，竟然是自幼相識的土佐鄉里－近藤長次郎！

當龍馬離開「海舟書屋」時，急匆匆找來近藤長次郎，查問他如何成為勝麟太郎的入室弟子？

「托彌太郎的福囉。」長次郎臉帶微笑。

「吓…」龍馬不能相信。^.^

原來當年彌太郎曾經向長次郎分享營商之道，更向他解釋算術運作。因著這一點子就被勝麟太郎選上了。

聽後，龍馬依然不能相信。（嘿嘿～～）

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一天，受到攘夷派公家三条實美的指示，武士半平太帶同平井収二郎，以及岡田以藏前往拜訪勝麟太郎先生，目的是要勸戒對方能夠拋下德川家茂一方。與半平太政見不同的勝麟太郎理直氣壯地當面拒絕要求，更直接指出德川家茂是一位出色的領袖。

坐在書室後方的以藏聽到勝麟太郎不給老師留面色時，右手暗中準備拔刀，卻被 耳聽八方的麟太郎留意他暗中的一舉一動。勝麟太郎面無懼色走近以藏旁邊，按著他的肩頭，對他說：

「年青人，我早已聽過你的事跡了。」

岡田以藏顯得尷尬，不知如何對答。只見，武士半平太對勝麟太郎不語。

老師吩咐武士半平太等三人請回。正當他們正要離去時，碰上了相識的近藤長次郎。三人大愕，直斥對方立場不正確。只見長次郎胸有成竹回應，「勝麟太郎是位出色人士，我在他身上獲益良多。」

眼見近藤長次郎如此肯定，武士半平太等三人拂袖而去。

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當三人離開後，勝麟太郎再次想起坂本龍馬與他見面時的坦率表現。過了幾天，勝麟太郎主動邀請龍馬來訪。

這一回，勝先生沒有提著書記簿。先生簡單地問龍馬為什麼想跟隨他。

「我想見識真正的船。」龍馬正正經經地回答。

「何解？」

情緒高昂的坂本龍馬向勝麟太郎提及當年在江戶見到來自亞美利家的黑船後，一直都念念不忘這龐然大物，內心裡總希望有一天能夠親自坐上大船，周遊列國、環遊四海，看清楚這個世界，更一步認識自己。

說著、說著，勝先生立時站起來，對龍馬說：

「你想不想願望達成？」

坂本龍馬不能相信勝先生的提問。

「跟我來！」勝先生指示龍馬快步地跟他前行。

鏡頭一轉，勝先生與龍馬坐著木船前往艦船「咸臨丸」。當年勝麟太郎向德川家茂將軍獻計，指出日本要富強，有必要設立海軍。德川家茂也深表認同，因此在神戶建設海軍操練所，目的是要培育遠渡重洋的人材。當時「咸臨丸」由荷蘭購入，長五十公尺、擁有一百匹馬力，勝海麟太郎便是用這艘船來進行操練。

相隔多年後，龍馬再次有機會見證艦船的威力，興奮之情不能言語。收藏在心裡多年的希望，今日終於可以正式站在船板上了。龍馬一時未能平復內在興奮，彷彿回到小時候，充滿好奇、四處不斷呼叫。見到學生燃燒炮彈後所發出轟隆隆的聲音，龍馬顯得雀躍無比。勝麟太郎也在此時向他介紹「咸臨丸」的口譯，約翰萬次郎－也就是繪畫師河田小龍幾年前向龍馬提及的真實人物。

經歷過父親的離世以及與人生最低谷點，坂本龍馬終於找到了人生的方向，而他的使命亦隨即拉起序幕。

後記：

相比起第一季出現的坂本龍馬，現在的他漸漸成熟了，也比較貼近福山雅治個人經歷，令觀眾看上去也感到自然好多。我很喜愛出演勝麟太郎這個角色的武田鉄矢。看到他，就完全明白什麼是「老戲骨」。在第十六回，他跟福山雅治唇槍舌劍的一幕看得好爽、既惹笑又痛快！在此一提，去年日本NHK紅白歌唱大賽，介紹福山雅治出場並呼叫「喂～～～龍馬～～～」正就是武田前輩啊。

佩服福山靖先生和編劇小組的功力。《龍馬傳》引入了現代化的演繹和解說節奏，觀賞時也沒有感到過份的歷史沉重。儘管與歷史細節上有出入，但我個人其實特別喜愛第十五回的故事，尤其是加尾苦心勸戒以藏的一節。來至這一回，我也很喜愛福田靖先生套用現代手法交代龍馬與勝麟太郎面試的一段。以「九十後」的術語來說，嘿－「超爽快！」

下一回，且看勝麟太郎老師如何利用小聰明，巧妙地為門生坂本龍馬獲得土佐藩主的特赦。

圖1: 透過福井藩主松平春嶽的介紹，坂本龍馬（福山雅治飾）終於與後來改變他一生的勝麟太郎老師（武田鉄矢飾）見面。可惜，初次見面時，坂本龍馬在勝老師面前顯得幼嫩，令老師深表失望（還在他的名冊簿上打了許多交叉！）。

圖2: 河田小龍曾經向坂本龍馬提及的約翰萬次郎（本是漁夫一名），原來已經被勝老師擢升為咸臨丸的口譯。

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